◆部分最適と全体最適 その１
◆部分最適と全体最適 その１
「全体最適」ということをいっていたいた人がいたので、思ったことがあった。
この言葉を知らなった教員時代、今思えば、これをやっていたなーと思うことがあった。
〇エピソード１
球技大会、私は2年生の担任だった。種目優勝と総合優勝あった。各学年10クラス、全部で30クラス。確か、バレー、バスケ、卓球、サッカー、ソフトボール、ソフトテニス。
クラスでは、仲良しグループはある。運動神経がいい生徒は、そういう友だちでグループ、運動が得意ではない生徒は、そういう友だちでグループ。
基本的に全員参加だし、部員はその種目2名までだし、一人2種目までエントリーできる。
事前に友達同士で、どの種目に出るか決めている。
例えば、バスケットは優勝するかもしれないが、あとは、全部1回戦か2回戦敗退になるような人選になっている。
なので、それでは、1種目だけ盛り上がって、他はしらけている。
勝った種目は、他が負けたから、総合優勝はできなかったと言う。
負けた種目の生徒は、黙っている。
クラスとしては、面白くもなんともないし、お互いに応援しあうこともない。
それを知っていた私は、HRの時間に、どうやったら総合優勝できるかを表で得点を書いて説明した。
過去の球技大会の総合優勝の点数から計算して、例えば、全種目ベスト8で、1種目が3位なら優勝するなどといくつかのパターンを紹介した。
うちのクラスには、〇〇部と●●部と△△部と▲▲部がいる。
だから、２種目を2回戦、あとは、最低ベスト8、2種目は3位狙い、これで総合優勝だ。俺は、優勝したい！ みんなはどうだ！ 仲良しで戦うのもいいが、クラス全部で勝つのはどうだ。最初から、クラス総合優勝を狙わないか？
こんな話をした。
まあ、リーダー的なグループが、「わかった。俺たち分かれるよ。俺は○〇に回るよ」となって、運動神経がいい生徒と部活の生徒が中心となって、各種目チームを作り始めた。
当日は、みんながみんなを応援に行った。
結果は、２年生ながら、総合３位、無茶苦茶盛り上がった。過去は、だいたいは３年生が上位を独占。２年生で１クラスが８位とか９位だった。
身体接触がある種目は、やはり３年生が強い。
３年生のときは、どうだったか？
事前に、生徒たちで、どうやったら総合優勝できるかで、勝手にチーム分けを考えていて、運動が得意でない生徒も、２回戦までは行くと、練習した。
もちろん、ダントツで総合優勝でした。
関連情報
幸せの知恵の宝庫 〜世の中に出ていない本質的な情報をお届け〜｜万代宝書房
【万代宝書房】では哲学、思想、健康、刑事司法など、他では聞けない著者だけが知る本質や真実を伝える本を取り揃えております。著者の魂の叫びを時間と空間を超え、受け取りませんか？誰からの情報を受け取り、誰と繋がりたいですか？広く浅く読者に媚を売るような書籍を万代宝書房は出しません。少人数でも深く真実・核心をしたい方に著者の思いを伝えたいのです。万代の宝である、著者の持つ知恵を手に入れてください。
| 屋号 | 万代宝書房 |
|---|---|
| 住所 |
〒176-0002 東京都練馬区桜台1－6－9 渡辺ビル102 |
| 営業時間 | 9:00〜17:00 |
| 定休日 | 不定休 |
| 代表者名 | 釣部 人裕 |
| info@bandaihoshobo.com |
